miércoles, 14 de mayo de 2014

Lo aprendido a lo largo de este Eje




Sin duda al enfrentarnos con algo nuevo nos topamos con varias dificultadades, debido a que es algo que no estabamos habituados a realizar.

Es por ello que comparto mi experiencia;

Hoy en día conocía los blogs y he participado en ellos, sin embargo el crear uno me causó muchas dudas, cómo lo realizo, cómo redacto, cómo publico?!, fueron algunas de varias interrogantes, entre varios errores en la creación y el diseño, en fin muchas dificultades que he experimentado en la actividad.

Sin embargo en el proceso de aprender va involucrada la curiosidad por investigar y lo resolví buscando información en línea, descargando tutoriales en Gloogle y visitando la sección de ayuda de Gmail y ahí voy aprendiendo de esta nueva herramienta.

A lo largo de este eje he conocido y aprendido los métodos de enseñanza a distancia que la UNAD ofrece, la accesibilidad, las características de un Ambiente Virtual de Aprendizaje y el cómo utilizar las herramientas dentro del Aula virtual y el participar en un Foro así como la creación de este Blog al cual me encantaría que participaran y me leyeran.

Gracias por enriquecer nuestro aprendizaje con sus comentarios.


http://almendritaerika.blogspot.mx/

lunes, 12 de mayo de 2014

Análisis de la Lectura "Aprendizaje Invisible" - Actividad 4 Eje1

"Aprendizaje Invisible", Hacia una nueva ecología de la educación. de Cobo, C. y Moravec, J. (2011)


Si bien es cierto que el Internet hoy en día es un medio para explotar conocimiento a distintos niveles, el uso de las diferentes Redes sociales ha desvirtuado nuestra ortografía en los jóvenes, niños y por qué no comentarlo de muchos adultos, ya que fomentaron por su limitación de caracteres la reducción de palabras, OJO no abreviadas solo reducidas y les será muy familiar encontrar a personas que lo utilizan incluso fuera de las denominadas redes sociales como lo es Twitter, Facebook, instagram, entre otras.

Adicional otro factor que afecta el impulso hacia un Internet que promueva el conocimiento, es el desconocimiento mismo de la utilización de las diferentes herramientas, muchos padres ni siquiera saben todo el mundo de información que existe y lo más preocupante es que se rehúsan a aprender a utilizarlas y fomentan en los hijos la creencia errónea de creer o considerar que toda la información contenida en la red es falta, peligrosa y dañina.

Muchas escuelas como nivel de protección o seguridad para sus alumnos las bloquean, porque los niños y jóvenes proporcionan demasiada información que muchas veces es utilizada por personas que se dedican a dañar o lucrar con la vida de los demás.

Aprendamos a conocer y aprovechar los servicios, productos e información que existe y que está al alcance de todos mediante la utilización del Internet, que fuera de las limitantes que por desconocimiento  tenemos, busquemos la manera de conocer más allá de nuestro entorno, Internet es el medio por el cual podemos llegar a un sin fin de rincones del mundo, en donde no existen barreras fronterizas y en donde hay una posibilidad enorme de conocer el resto de las culturas, las diferentes formas de pensar de diferentes poblaciones del mundo y que si sabemos seleccionar la información podremos llegar a encontrar aquella que es confiable y de mucha utilidad, como ejemplo el acceso a millones y millones de libros virtuales que en muchos sitios está permitida la descarga para fines didácticos y de aprendizaje continuo.
Fomentemos el aprendizaje y el aprovechamiento de la tecnología existente, veamos como Visible el Aprendizaje Invisible que existe mediante el Internet.

Identificación de las Herramientas- Actividad 3 eje1




En la actualidad, el uso intensivo de las Tecnologías de la información, así como los diferentes medios de comunicación, incrementan la demanda de desarrollar en las escuelas métodos de aprendizaje fuera de lo convencional, un sistema de alfabetización digital que esté al alcance de todos los que deseen adquirir conocimientos y los entornos virtuales de aprendizaje son un escenario óptimo para atender esa demanda.

[1]Entendiendo que un Entorno Virtual de Aprendizaje es un espacio educativo alojado en la Web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
Tomando en cuenta que dentro del aula virtual de aprendizaje de la UNADM  el uso de herramientas tecnológicas es un factor primordial para garantizar un mayor aprovechamiento del conocimiento a adquirir, emplearemos éstas para la realización de nuestras actividades, dentro de las herramientas podemos encontrar, Bases de Datos, Blogs, Foros, entre otras, que nos permitirán publicar actividades, comunicarnos o interactuar entre los miembros del grupo, colaborar en la realización de trabajos grupales, y realizar otras muchas actividades.

Apoyándonos de las herramientas que un AVA nos proporciona, las Base de datos nos permitirán participar en la recopilación de información y compartirla para apoyo y retroalimentación de los temas; si bien lo define el diccionario de la RAE una Base es definida como: El Fundamento o apoyo principal de algo.

De ahí la importancia de que los diferentes Datos con los que contemos sean almacenados para su consulta dentro de esta herramienta que nos servirá para evolucionar dentro de nuestro aprendizaje.
A su vez dentro del ambiente virtual de aprendizaje se nos proporciona la herramienta del foro en donde se nos muestra que a pesar que estaremos estudiando en línea el participar y aportar nuestras ideas no se verá limitado, ya que el Foro como herramienta nos servirá para participar y retroalimentarnos con las ideas de nuestros compañeros.

Dentro de todo proceso de aprender es importante una herramienta que nos ayude a conocer los diferentes significados de las palabras que en el curso estemos empleando para lograr la óptima comprensión de las materias, y también el que se nos permita aportar nuevas palabras que consideremos sean de utilidad para la comunidad, sí estoy hablando de la herramienta Glosario la cual está disponible para aprovecharla al máximo.
Otra de las herramientas importantes es la llamada Wiki en la que nos apoyaremos como estudiantes para trabajar en equipo pues su objetivo principal es la participación colaborativa, es decir que podremos editar un documento con la aportación de varias personas.

Así como en el Foro se nos permite aportar comentarios acerca de un tema en particular contamos con otra herramienta importante; un Blog en donde podemos aportar ideas y poner el contenido de lo que expresamos a disposición de otras personas en donde compartirán opiniones al respecto de lo que hemos compartido y que a diferencia del foro nos permitirá enriquecernos con las críticas o aportaciones que varias personas tengan sobre el tema expuesto.
Como toda actividad siempre es importante contar con una evaluación y dentro de las herramientas contamos con una denominada Tareas que le permitirá al maestro evaluarnos y retroalimentarnos con respecto a una actividad específica y por si fuera poco nos proporcionan la ayuda de una rúbrica donde podremos apoyarnos para conocer cómo realizar de una mejor manera la actividad solicitada.

Contamos con una herramienta llamada Portafolio de evidencias en donde nuestro profesor podrá monitorear  nuestro proceso de aprendizaje a lo largo de las evidencias elaboradas al curso de la asignatura.

Sin lugar a duda el ambiente virtual de aprendizaje que nos ofrece la UNADM mediante el recurso del aula virtual es novedoso y con educación accesible para todos, nos provee de herramientas internas que sin duda facilitan tanto la obtención de información, como los métodos participativos y de evaluación que son indispensables en el medio académico.
Adicional como herramientas externas contamos con los productos que ofrece la compañía Google como lo son; buscadores académicos en donde además de poder consultar libros virtuales, podemos encontrar descargas gratuitas para las diferentes aplicaciones y software que nos permitirán incrementar nuestro nivel de aprendizaje, el WordPress también nos ayuda a aprovechar los recursos para avanzar en nuestro conocimiento, ya que al ser una plataforma de publicación personal nos brinda la posibilidad de acceder a ella de forma libre y gratuita.
Gracias a los avances tecnológicos cada vez más personas podemos tener acceso al conocimiento y la relación entre el aula y un AVA consiste en que el aula es parte de un Ambiente virtual de aprendizaje en donde se integran las diferentes herramientas tecnológicas que nos permitirán interrelacionar la tecnología y la didáctica.

Fuentes:
Cobo, C., y Moravec, J. (2011). Aprendizaje Invisible.


[1] Salinas, M. (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente. Adaptación de la exposición desarrollada en la SEMANA DE LA EDUCACION 2011: Pensando la escuela. Tema central: “La escuela necesaria en tiempos de cambio”, organizada por el Programa de Servicios Educativos (PROSED) del Departamento de Educación (UCA), Recuperado de: http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-la-escuela_web-Depto.pdf